Beim Erlernen der englischen Sprache in der Schule wird den meisten Schülern beigebracht, phonetisch zu lesen. Wenn man den Schülern diese Technik beibringt, erleichtert das zwar die Arbeit des Lehrers, führt aber oft dazu, dass die Schüler beim Sprechen Aussprachefehler machen. Das Ergebnis ist, dass gängige Begriffe oft falsch ausgesprochen werden, wodurch ein deutlicher Akzent entsteht, sobald die Schülerinnen und Schüler fließend sprechen - und obwohl dies nicht unbedingt für jeden ein Problem darstellt, kann ein sehr starker Akzent in manchen Fällen zu Verständnisschwierigkeiten beim Zuhörer führen. Wenden Sie bei der Verwendung der folgenden Begriffe die folgenden Tipps an, um mehr wie ein Muttersprachler zu klingen. Denken Sie daran, dass das Erlernen der korrekten Aussprache all dieser Begriffe auch das Verstehen von Muttersprachlern erleichtern wird!
1. Can’t
Hier ist ein Geheimnis: Das T ist stumm. Das ist eigentlich bei den meisten Wörtern, die auf T enden, der Fall. Es wird fast nie ausgesprochen.
Lassen Sie bei dem Wort can't das T komplett weg und ersetzen Sie es durch eine vollständige Unterbrechung des Luftstroms. Wenn Sie das Wort beenden, hören Sie nach der Aussprache des N scharf und abrupt auf. Wenn Sie es richtig machen, sollte das N auch etwas schneller als normal klingen, so als ob es auf halbem Weg abgeschnitten würde.
Der Grund dafür, dass das N schneller als normal klingen soll, ist, dass eine Verwechslung mit der positiven Form dieses Wortes, can, vermieden werden soll. Wenn es zu lange gezogen wird, hören die Zuhörer stattdessen can. Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Sie das schwierig finden - auch Menschen, deren Muttersprache Englisch ist, haben oft Missverständnisse im Zusammenhang mit diesem Wort. Wenn eine Klärung notwendig ist, ist es in Ordnung, das letzte T auszusprechen, aber es sollte nach Möglichkeit vermieden werden.
2. Hotel
Die meisten Sprecher verwenden die richtigen Phoneme für dieses Wort, versäumen es aber, das Wort richtig zu betonen. Während ein Muttersprachler die zweite Silbe dieses Wortes betonen würde, neigen Menschen, die Englisch als Fremdsprache lernen, dazu, die erste Silbe zu betonen. Mit anderen Worten: Nicht-Muttersprachler würden HO-tel sagen, während Muttersprachler ho-TEL sagen würden. Fairerweise muss man sagen, dass dieser Begriff tatsächlich von den normalen Wortbetonungsmustern abweicht; im Allgemeinen wird bei zweisilbigen Substantiven die erste Silbe betont, nicht die zweite.
3. Beautiful
Es gibt zwei häufige Fehler, die bei dieser Silbe gemacht werden. Erstens wollen die meisten Leute die erste Silbe mit einem langen E für den Vokallaut aussprechen. Diejenigen, die beim Erlernen der englischen Sprache gelernt haben, dass ea wie ee klingt, machen diesen Fehler oft, weil sie vergessen, das nachfolgende u zu berücksichtigen. Das Ergebnis ist eine falsche Aussprache, die etwa so klingt wie bee-YOU-tih-ful. In diesem Fall führt die Nichtberücksichtigung des u dazu, dass eine zusätzliche Silbe eingefügt wird. Beachten Sie, dass Muttersprachler dieses Wort mit drei statt mit vier Silben aussprechen. Das Ergebnis ist ein Wort, das eher wie BYOU-tih-ful klingt.
Der zweite Fehler, den ESL-Schülerinnen und -Schüler machen, betrifft das T. Es klingt eigentlich gar nicht wie T, sondern wie D. Um Verwirrung zu vermeiden, werden wir jetzt nicht näher darauf eingehen, warum das so ist. Um dieses Thema eingehender zu besprechen, können neue Studenten über diesen Link direkt eine Probestunde buchen (keine Kreditkarte erforderlich).
4. Knowledge
Dieses Wort besteht aus neun Buchstaben, aber lassen Sie sich nicht täuschen; es enthält nur zwei Silben. Auch wenn es verlockend sein mag, das W auszusprechen, sollten Sie es ganz vermeiden. Ziehen Sie auch in Erwägung, den kurzen E-Laut (der durch das erste E entsteht) durch ein kurzes I zu ersetzen, damit es noch natürlicher klingt.
Wenn Sie es richtig machen, wird NAH-lij zu hören sein.
5. Rural
Dieser Begriff enthält eigentlich zwei Silben. Allerdings ist es selbst für Muttersprachler schwierig, zwei R-Laute in schneller Folge zu erzeugen. Anstatt diese formale Aussprache zu verwenden, sagen die meisten Leute, dass sie einen langen, langgezogenen R-Laut gefolgt von einem L-Laut verwenden. Das Ergebnis klingt wie RRr-uhl.
In formelleren Situationen wäre es angemessener, das Wort in seiner Gesamtheit auszusprechen. In diesem Fall sollte das Ergebnis ähnlich klingen wie ROO-ruhl.
6. Actually
Die meisten Lernenden sagen AKSH-you-wuh-lee. Wenn Sie genau hinhören, werden Sie feststellen, dass Muttersprachler oft die zweite Silbe weglassen. Sie sagen etwas, das eher wie AKSH-wuh-lee klingt.
7. Suggests
Schüler klingen oft wie Schlangen, wenn sie dieses Wort aussprechen. Das liegt daran, dass sie versuchen, die letzten drei Buchstaben des Wortes, STS, deutlich auszusprechen.
Um zu vermeiden, dass es unnatürlich klingt, lassen Sie das T einfach weg und ersetzen es durch ein einzelnes S.
8. Attempt Auch bei diesem Begriff versuchen die Schüler oft, die letzten drei Buchstaben deutlich auszusprechen. Dies sollte vermieden werden. Lassen Sie das P weg, und das Problem ist gelöst. Muttersprachler würden hier uh-TEMT sagen.
9. Call
Ein zu starkes Abrunden der Lippen führt manchmal dazu, dass dieses Wort falsch ausgesprochen wird. In diesem Fall kann ein Muttersprachler call mit coal verwechseln, der Kurzform von charcoal. In den meisten Fällen sollte dies nicht zu Verwirrung führen, aber es ist nicht unmöglich.
Um diesen Fehler zu vermeiden, entspannen Sie die Zunge und die Lippen, so dass beide in einer neutralen Position sind. So fällt es Ihnen leichter, cahl zu sagen, wie das Wort eigentlich klingen sollte.
10. Buffet
Dieses Wort enthält ein stummes T am Ende, weil es eigentlich keinen englischen Ursprung hat... dieses Wort ist französisch! Wenn englische Muttersprachler französische Lehnwörter verwenden, die auf ET enden, klingt das, was man hört, eher wie ay, was den langen A-Laut ergibt. Englische Muttersprachler würden buh-FAY sagen, wenn sie dieses Wort in einem Satz verwenden.
11. Hors d’oeuvre
Dies ist ein weiteres französisches Lehnwort! Alle Englischsprechenden haben Schwierigkeiten, diesen Begriff auszusprechen, unabhängig von ihren Kenntnissen. Dieses Wort folgt keinen englischen Ausspracheregeln. Um es einfach zu halten, sprechen Sie dieses Wort auf Englisch als or-DERV aus.
12. To
Dieses Wort wird oft gleich ausgesprochen wie das Wort zwei (2). Das ist zwar technisch nicht falsch, aber für die meisten Situationen ist diese Aussprache zu förmlich. Muttersprachler verwenden einen Schwa-Laut, wenn sie dieses Wort aussprechen, so dass es eher wie tuh klingt.
Der Grund dafür ist einfach: Es ist einfacher. Wenn wir immer die förmliche Aussprache verwenden, kann das Sprechen steif und roboterhaft klingen, und es erfordert viel mehr körperliche Anstrengung, von to in das folgende Wort zu wechseln. Die Verwendung dieser Aussprache mag sich anfangs etwas unbeholfen anfühlen, aber wenn man sie anwendet, werden die Sprecher mit Sicherheit flüssiger und natürlicher klingen. Nachdem sie die richtige Aussprache eingeführt haben, erhalten die Schüler oft Komplimente darüber, wie sehr sich ihr Englisch verbessert hat!
13. Statue
Dieses Wort wird oft phonetisch gelesen und ausgesprochen, so dass es wie STAT-you klingt. Obwohl dies aufgrund der Schreibweise des Wortes sinnvoll erscheint, ist es nicht korrekt.
Dieses Wort sollte STATCH-you mit einem CH-Laut ausgesprochen werden, wie es oft der Fall ist, wenn T und U zusammen in einem Wort vorkommen.
14. Wanted
WAHN-tid ist technisch akzeptabel, aber es ist etwas förmlich und kann das schnelle Sprechen erschweren. Aus diesem Grund sprechen Muttersprachler dieses Wort in der Regel ohne das T aus, so dass es wie WAH-nid klingt.
15. Comfortable
Wenn sie sich bei der Aussprache auf den phonetischen Klang der einzelnen Buchstaben stützen, stellen viele Schüler fest, dass gesprochenes Englisch oft ganz anders klingt als erwartet. Comfortable ist ein hervorragendes Beispiel, das zeigt, dass dies stimmt.
Auch hier ist es nicht falsch, alle Buchstaben dieses Wortes auszusprechen, das wie cum-fer-tuh-bll klingen würde, wenn es geschrieben und phonetisch ausgesprochen wird. Diese förmlichere Aussprache ist jedoch in den meisten Situationen nicht notwendig.
Wenn Muttersprachler dieses Wort verwenden, wird die zweite Silbe normalerweise weggelassen. Das Ergebnis ist eine Aussprache mit drei Silben. Wenn man es so schreibt, wie es klingt, klingt es eher wie cumf-ter-bll.
Wie bei einigen anderen der bisher erwähnten Änderungen der Aussprache lassen wir eine Silbe weg, weil es die Aussprache erleichtert. Die Aussprache eines Wortes mit drei Silben ist einfacher und schneller als die eines Wortes mit vier Silben.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es sich anfangs vielleicht unangenehm anfühlt, diese neuen Aussprachen zu verwenden. Das gilt vor allem für Sprecher, die die englische Sprache bereits seit längerer Zeit regelmäßig verwenden. Denken Sie daran, dass es für Muttersprachler viel einfacher ist, die Sprache zu verstehen, wenn diese Begriffe so ausgesprochen werden, wie man sie hören soll. Es ist nicht einfach, die korrekte Aussprache in den täglichen Sprachgebrauch zu übernehmen, und es kann unmöglich sein, dies mit 100 %igem Erfolg zu tun, wenn beim Üben nicht ein geführter Ansatz verwendet wird. Für den Anfang sollten Sie nur ein Wort aus der obigen Liste auswählen und die richtige Aussprache in Ihrer Alltagssprache verwenden. Sobald sich die Umsetzung natürlich anfühlt, kann ein neues Wort aus der Liste gewählt und geübt werden, und dann wird der Prozess wiederholt. Wer fleißig lernt, kann wahrscheinlich alle diese Begriffe innerhalb von 2-3 Monaten in seine alltäglichen Sprechgewohnheiten integrieren, wenn er regelmäßig und strukturiert übt.
Dies sind zwar einige der am häufigsten falsch ausgesprochenen Wörter, aber sie folgen oft Regeln, die hier nicht im Detail besprochen wurden. Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, warum ein bestimmter Begriff eine bestimmte Aussprache hat, buchen Sie noch heute eine Sitzung (denken Sie daran, dass Probesitzungen für neue Mitglieder möglich sind).